08 Mac 2010 adalah Hari Wanita Sedunia.
Atas kesempatan tersebut, saya mengucapkan Selamat Hari Wanita kepada semua wanita-wanita di dunia ini.
Senarai di bawah. Beberapa individu yang terdiri daripada wanita yang mempunyai hubungan yang baik dengan saya. Samada ibu, teman wanita, sahabat, kenalan, rakan dan lain-lain. Sedikit sebanyak mereka adalah individu yang baik dan saya senangi sepanjang hidup saya.
1. Fatimah bt Awang
2. NorFahimah bt Mohd Yusoff
3. Prof. Madya. Dr. Siti Hajar
4. Pn.Rufiah bt Aman
5. Cikgu Norain
6. Pn.Ezrina
7. Pn. Nakia
8. Pn. Noralina
9. Pn. Roziana
10.Cik Zaitun
11.Cikgu Hafiza
12.Cikgu Aminah Salleh
13.Cikgu Aminah
14.Cikgu Azizah
15.Kak K-Own
16.Shima
17.Kak Eja
18.Eze Azyze
19.Kak Laila
20.Cikgu Hafiza
21.Cikgu Norizah
22.Maryam
23.Pn. Faridah
Mereka antara wanita-wanita yang mempunyai hubungan keluarga, sahabat, kerja dengan saya. Ada yang sangat berjasa, berbudi, baik hati dan sentiasa bersama ketika susah dan senang. Terima Kasih saya ucapkan. Semoga Allah SWT membalas jasa-jasa mereka dan menjadikan mereka wanita yang solehah.
"Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu" (Al-Baqarah:216)
Tuesday, March 9, 2010
Mustafa Kamal Attartutk dan Sekularnya
Pada 03 Mac 2010 yang lalu adalah tarikh keramat kesedihan umat Islam di seluruh dunia. Pada tarikh ini genaplah 86 tahun Sistem Khilafah atau Khalifah Islam yang diasaskan sejak zaman Kerajaan Para Sahabat Rasulullah SAW mengasaskan sistem ini ditamatkan riwayatnya. Sistem pemerintahan Islam ini berkembang pesat sehinggalah kejatuhannya pada tarikh berkenaan. Sistem yang terakhir ini adalah dari zaman Kerajaan Turki Uthmaniyyah.
Kejatuhan sistem Khalifah ini adalah agenda Barat dan Yahudi dengan kerjasama pemimpin Islam yang bernama Mustafa Kamal Attarturk. Pada tahun 1924, Mustafa Kamal Attarturk dengan kerjasama para tentera Turki menghancurkan sistem ini di negara Islam Turki. Mustafa memperkenalkan sistem pemerintahan berbentuk sekular. Sekular maksudnya mengasingkan agama dengan politik atau pemerintahan. Dalam bahasa yang mudah, agamanya lain, politiknya lain. Bagi Mustafa, agama tempatnya hanya di masjid bukan di istana, di pejabat kerajaan atau dikalangan pemerintah. Silibus ini diperkenalkan oleh Mustafa dengan jayanya. Membawa slogan ‘Negara Islam Moden’. Ia disokong masyarakat ketika itu. Disokong para tentera. Disokong oleh Yahudi dan Barat. Mereka menaja kempen ini. Menaja Mustafa Kamal Attarturk. Maka dia berjaya.
Sistem Khalifah Turki Uthmaniyyah diasaskan pada tahun 1281 M. Uthamaniyyah pada awalnya adalah dari keluarga suku kecil Ughu. Suku ini kemudiannya bergabung dengan Turki Seljuq bagi menghadapi tentera Mongol. Apabila pemimpin suku Ughu, Ertogrul meninggal dunia pada tahun 1280 M, puteranya yang bernama Uthman menggantikannnya sebagai pemimpin di wilayah pemberian Turki Seljuq.
Apabila Kerajaan Turki Seljuq diserang oleh tentera Mongol, Uthamniyyah dijadikan benteng pertahanan kerajaan-kerajaan kecil paling hadapan menghadapi ancaman Mongol. Secara tidak langsung, mereka mengakui Uthman sebagai penguasa tertinggi dengan gelaran Padinsyah Ali Usman.
Antara khalifah Uthmaniyyah yang terkenal dalam sejarahnya ialah Uthman bin Ertogrul, disusuli dengan Khalifah Muhammad al-Fateh dan Mahmud II hinggalah khalifah yang terakhir, Mehmed VI.
Kejatuhan sistem bercorak Islam ini adalah suatu yang menyedihkan seluruh umat Islam di dunia. Ia menjadi bertambah duka, apabila kejatuhannya bukan dari kalangan mereka yang digelar musuh. Jika Nabi Muhammad SAW terlibat dalam peperangan, ia menentang kaum Arab Musyirikan yang menolak Islam. Begitu juga Salehuddin al-Ayyubi, berperang menentang masyarakat Kristian yang irihati dengan pembangunan Islam. Muhammad al-Fateh juga berperang melawan masyarakat Rom Byzantium dalam usaha mengembangkan Islam di rautau Eropah. Namun, ia tidak bagi Mustafa. Beliau adalah seorang Islam yang menjatuhkan Islam. Berkomplot dengan Barat menghancurakan keindahan pemerintahan Islam. Kepercayaan beliau kepada elemen sekular ternyata menebal sekali. Jauh dari sudut Mustafa, mencintai perjuangan Islam terdahulu.
Elemen sekular yang diperkenalkan Mustafa ternya hebat dan menjadi. Beliau bukan hanya membuang sistem khilafah. Bahkan lebih dari itu. Antara jasa-jasa Mustafa dalam proses menghancurkan Islam di Turki ialah mengubah laungan azan dari bahasa Arab ke bahasa Turki. Mengubah silibus pendidikan Islam di sekolah-sekolah dengan menggantikan dengan silibus sekular. Larangan pelajar sekolah dan universiti memakai hijab atau tudung. Menghalang ahli parlimen wanita dari memakai tudung. Golongan wanita yang bertudung juga dilarang menghadiri majlis-majlis rasmi kerajaan. Tentera di struktur semula. Elemen jihad dinyahkan dari ketenteraan. Bersahabat baik dengan Barat dan Yahudi dalam urusan diplomasi negara.
Menjadi kejayaan juga kepada Attarturk apabila negara-negara umat Islam yang lain juga turut sama mengambil ‘acuan’ secular bagi pentadbiran negara mereka. Pakistan, Afganistan, Iraq, Arab Saudi, Malaysia dan lain-lain. Hal ini menambahkan lagi kesedihan kita terhadap perkembangan umat Islam sedunia.
Yanh jahat diikuti, yang beriman dijauhi!.
Kejatuhan sistem Khalifah ini adalah agenda Barat dan Yahudi dengan kerjasama pemimpin Islam yang bernama Mustafa Kamal Attarturk. Pada tahun 1924, Mustafa Kamal Attarturk dengan kerjasama para tentera Turki menghancurkan sistem ini di negara Islam Turki. Mustafa memperkenalkan sistem pemerintahan berbentuk sekular. Sekular maksudnya mengasingkan agama dengan politik atau pemerintahan. Dalam bahasa yang mudah, agamanya lain, politiknya lain. Bagi Mustafa, agama tempatnya hanya di masjid bukan di istana, di pejabat kerajaan atau dikalangan pemerintah. Silibus ini diperkenalkan oleh Mustafa dengan jayanya. Membawa slogan ‘Negara Islam Moden’. Ia disokong masyarakat ketika itu. Disokong para tentera. Disokong oleh Yahudi dan Barat. Mereka menaja kempen ini. Menaja Mustafa Kamal Attarturk. Maka dia berjaya.
Sistem Khalifah Turki Uthmaniyyah diasaskan pada tahun 1281 M. Uthamaniyyah pada awalnya adalah dari keluarga suku kecil Ughu. Suku ini kemudiannya bergabung dengan Turki Seljuq bagi menghadapi tentera Mongol. Apabila pemimpin suku Ughu, Ertogrul meninggal dunia pada tahun 1280 M, puteranya yang bernama Uthman menggantikannnya sebagai pemimpin di wilayah pemberian Turki Seljuq.
Apabila Kerajaan Turki Seljuq diserang oleh tentera Mongol, Uthamniyyah dijadikan benteng pertahanan kerajaan-kerajaan kecil paling hadapan menghadapi ancaman Mongol. Secara tidak langsung, mereka mengakui Uthman sebagai penguasa tertinggi dengan gelaran Padinsyah Ali Usman.
Antara khalifah Uthmaniyyah yang terkenal dalam sejarahnya ialah Uthman bin Ertogrul, disusuli dengan Khalifah Muhammad al-Fateh dan Mahmud II hinggalah khalifah yang terakhir, Mehmed VI.
Kejatuhan sistem bercorak Islam ini adalah suatu yang menyedihkan seluruh umat Islam di dunia. Ia menjadi bertambah duka, apabila kejatuhannya bukan dari kalangan mereka yang digelar musuh. Jika Nabi Muhammad SAW terlibat dalam peperangan, ia menentang kaum Arab Musyirikan yang menolak Islam. Begitu juga Salehuddin al-Ayyubi, berperang menentang masyarakat Kristian yang irihati dengan pembangunan Islam. Muhammad al-Fateh juga berperang melawan masyarakat Rom Byzantium dalam usaha mengembangkan Islam di rautau Eropah. Namun, ia tidak bagi Mustafa. Beliau adalah seorang Islam yang menjatuhkan Islam. Berkomplot dengan Barat menghancurakan keindahan pemerintahan Islam. Kepercayaan beliau kepada elemen sekular ternyata menebal sekali. Jauh dari sudut Mustafa, mencintai perjuangan Islam terdahulu.
Elemen sekular yang diperkenalkan Mustafa ternya hebat dan menjadi. Beliau bukan hanya membuang sistem khilafah. Bahkan lebih dari itu. Antara jasa-jasa Mustafa dalam proses menghancurkan Islam di Turki ialah mengubah laungan azan dari bahasa Arab ke bahasa Turki. Mengubah silibus pendidikan Islam di sekolah-sekolah dengan menggantikan dengan silibus sekular. Larangan pelajar sekolah dan universiti memakai hijab atau tudung. Menghalang ahli parlimen wanita dari memakai tudung. Golongan wanita yang bertudung juga dilarang menghadiri majlis-majlis rasmi kerajaan. Tentera di struktur semula. Elemen jihad dinyahkan dari ketenteraan. Bersahabat baik dengan Barat dan Yahudi dalam urusan diplomasi negara.
Menjadi kejayaan juga kepada Attarturk apabila negara-negara umat Islam yang lain juga turut sama mengambil ‘acuan’ secular bagi pentadbiran negara mereka. Pakistan, Afganistan, Iraq, Arab Saudi, Malaysia dan lain-lain. Hal ini menambahkan lagi kesedihan kita terhadap perkembangan umat Islam sedunia.
Yanh jahat diikuti, yang beriman dijauhi!.
Sunday, March 7, 2010
Cabaran Masa Hadapan

Aspek pendidikan merupakan suatu entiti penting ke arah perubahan masyarakat awam. Di sana sini kegiatan ilmu dibangunkan dengan pelbagai sumber dapatan bagi meningkatkan ilmu pengetahuan sejagat.
Bagaimana kita di sini?. Masyarakat kita sudah mula mengiktiraf budaya ilmu. Baik di mana-mana. Kelangsungan ilmu diteruskan tanpa mengira masa.
Kita juga begitu. Walau apa pun gelaran yang diberi, pensyarah, cikgu, tutor, cikgu tuisyen atau lain-lain. Kita bertanggungjawab ke atas penyampaian ilmu tersebut.
Cabaran kita begitu getir sekali. Profesion kita sebagai pendidik berbeza dengan pekerjaan lain. Berbeza dari tingkahlaku dan adab bekerja. Berbeza dari segala-galanya. Menarik!
Kegiatan kita menarik perhatian semua pihak. Keputusan pelajar di tangan kita. Kebolehan, kelemahan dan kecermelangan pelajar juga di tangan kita. Malah kegagalan pelajar juga kita yang dipersalahkan!. Bolehkah begitu?. Barangkali ada yang tidak memahami tugas kita.
Kita bukan hanya mengajar mengikut silibus. Menunggu gaji di hujung bulan. Kita bukan begitu. Guru yang 'berhati' dan 'berjiwa' guru, mestilah seorang yang berupaya memberi peransang.
Di Cybernertics, sahabat saya ada yang begitu. Berupaya merangsang pelajar menjadi 'pelajar'. Merangsang ke arah pembangunan ilmu, bukan silibus. Pergi ke kelas dengan hanya membawa sebatang marker pen. Tidak diusung fail dan buku. Ilmunya?.Jangan dipersoal. Dia sangat hebat. Hebat dengan ilmunya dan ransangannya. Dia perangsang ke arah mutu akademik yang nyata.
Jika negara kita mempunyai guru yang begitu. Kita mampu menghadapi cabaran masa hadapan. Mampu meujudkan budaya ilmu sebagaiman di Baitul Hikmah, di mana lahirnya ilmuan Islam seperti Ibnu Al- Khawarizmi, Ibnu Khaldun dan lain-lain. Melahirkan pemuda seperti Muhammad Al-Fateh, Salehuddin al-Ayyubi dan lain-lain. Mereka hebat dengan ilmu dan akhlak masing-masing.
Mampukah kita begitu?. Sudah pasti. Sejarah menceritakan kehebatan masyarakat terdahulu dengan begitu hebat. Sejarah juga boleh terukir dengan perkara yang sama jika betul landasannya.
Sudah pasti ya!
Thursday, March 4, 2010
Cerita Lawak
Apa kata pagi-pagi ni kita hiburkan hati masing-masing dengan membaca bahan-bahan kelakar yang saya kutip dari beberapa blog lain.
blackberryyy~
cucu pak mat nk blk dr england, so pak mat p0n berlatih abis tang englishyer..tibe la ari yg dinanti2..
melissa(cucu pak mat nie..): yuhuuuu grandfather how have u been??
pak mat: oh my grandchild! i have missed u soo much!! (usaha tangga kejayaan ek rakan2 ..tgk pk mat nie..zhuhu)
melissa: oh no! i forgot my blackberry!!! arghhh!!
pak mat:dun worry my dear, i'll buy u another one..
melissa: oh really??? but it cost alm0st rm 1000!
pak mat: gapoyo gak mg nie! buoh beri itam takkan mahal setar0 tuh..dop btol cucu ak nie...!
melissa: ..tok wey blackberry tepon r buke hok buoh tuh!!
(due2 padahal boleh kecek malyu..saje tnjuk eksyen..)
Solution For Horny Husband Whose Wife Has A Headache
Husband climbs on the bed naked wanting to get really saucy with his wife. To his dismay, the wife told him that she has headache.
The husband then got off bed went to the kitchen and came back.
Then told her, “Okay! I have powdered my dick with aspirin. U want to take it orally or as injection.”
Menteri Melawat Rumah Sakit Jiwa
Seorang menteri terhormat mengunjungi sebuah rumah sakit jiwa.
"Bagaimana keadaan kamu?" menteri tersebut bertanya pada pesakit. "Senangkah kamu semua dengan segala apa yang ada disini?"
"Senang tuan!" para pesakit itu bersorak serentak.
"Apakah kelakuan kamu baik disini?"
"Baik tuan," ujar seorang pesakit. "Kerana kami berkelakuan baik, pengarah rumah sakit ini membina sebuah kolam renang untuk kami, lengkap dengan papan anjal. Secara bergiliran kami diizinkan menggunakan papan anjal itu. Kalau kelakuan kami semakin baik, pengarah berjanji akan mengisi kolam renang itu dengan air bulan depan...."
Rasa Nak Muntah
Di dalam sebuah bas duduk seorang pemuda dan seorang nenek. Si nenek memicit-micit kepalanya.
"Kenapa nie nek. Pening ya," tanya pemuda tersebut.
"Ya nak, rasanya kepala pening, perut mual, rasa macam nak muntah," jawab nenek.
"Oh, ya nak, bolehkah nenek melihat muka kamu sebentar."
Pemuda itu terkejut tapi kemudian tersenyum,"Boleh nek, tapi kenapa?"
Si nenek menjawab,”Biar muntahnya lebih cepat.”
Menantu Yang Luarbiasa
Mamat ni amat lah tergila-gilakan Minah anak Pak Haji Dollah. Minah nie boleh lah tahan cun nya. Mamat ni pun tak kalah lah kacaknya. Ngurat-punya-ngurat tersangkutlah dua hati ini. Pak Haji Dollah bukanlah jenis yang memilih sangat orangnya, tambahan pulak si Mamat ini pandai berlakon, depan Pak Haji Dollah dia bukan main warak lagi, berkopiah dikepala. Selepas ditetapkan hari kahwinnya, maka lancar je jawab nikahnya si Mamat tadi. Biasalah malamnya agak lewat sikit keluarga Haji Dollah masuk tidurnya pasal dok berkemas rumah lepas kenduri siangnya. Pasangan Mamat dan Minah pun lewat jugak lah masuk tidurnya.
Selepas semuanya selesai dan semuanya nyenyak tidurnya, pagi besoknya Pak Haji Dollah pun mengejutkan semua isi rumah untuk solat subuh. Semua isi rumah pun bangun dan si Mamat dan Minah pun bangun mandi dan bersiap untuk mendirikan solat subuh. Tapi dek kerana lewat bangun, Si Mamat tak sempat bersolat jemaah dengan Pak Haji Dollah. Walaupun telah dikejutkan awal oleh isterinya Minah.
Maka, Pak Haji Dollah pun suruhlah menantunya tu solat sendirian ketika ahli keluarga lainnya sedang berwirid. Si Mamat pun qamat dan dirikanlah solat subuhnya. Selepas selesai solatnya dan memberi salam. Pak Haji Dollah pun menegur menantunya Si Mamat tadi, "Hai Mat kenapa solat subuh tiga rakaat?" lantas Si Mamat Jawab "eh.. ia ke? tiga rakaat? rasa-rasanya dah cukup empat rakaat tadi..."
Masya Allah.. mengucap panjang Pak Haji Dollah. Si Minah tersenyum sipu malu dengan gelagat suaminya. Sahla si Mamat ni tak pernah sembahyang subuh! Kantoi..kantoi...
blackberryyy~
cucu pak mat nk blk dr england, so pak mat p0n berlatih abis tang englishyer..tibe la ari yg dinanti2..
melissa(cucu pak mat nie..): yuhuuuu grandfather how have u been??
pak mat: oh my grandchild! i have missed u soo much!! (usaha tangga kejayaan ek rakan2 ..tgk pk mat nie..zhuhu)
melissa: oh no! i forgot my blackberry!!! arghhh!!
pak mat:dun worry my dear, i'll buy u another one..
melissa: oh really??? but it cost alm0st rm 1000!
pak mat: gapoyo gak mg nie! buoh beri itam takkan mahal setar0 tuh..dop btol cucu ak nie...!
melissa: ..tok wey blackberry tepon r buke hok buoh tuh!!
(due2 padahal boleh kecek malyu..saje tnjuk eksyen..)
Solution For Horny Husband Whose Wife Has A Headache
Husband climbs on the bed naked wanting to get really saucy with his wife. To his dismay, the wife told him that she has headache.
The husband then got off bed went to the kitchen and came back.
Then told her, “Okay! I have powdered my dick with aspirin. U want to take it orally or as injection.”
Menteri Melawat Rumah Sakit Jiwa
Seorang menteri terhormat mengunjungi sebuah rumah sakit jiwa.
"Bagaimana keadaan kamu?" menteri tersebut bertanya pada pesakit. "Senangkah kamu semua dengan segala apa yang ada disini?"
"Senang tuan!" para pesakit itu bersorak serentak.
"Apakah kelakuan kamu baik disini?"
"Baik tuan," ujar seorang pesakit. "Kerana kami berkelakuan baik, pengarah rumah sakit ini membina sebuah kolam renang untuk kami, lengkap dengan papan anjal. Secara bergiliran kami diizinkan menggunakan papan anjal itu. Kalau kelakuan kami semakin baik, pengarah berjanji akan mengisi kolam renang itu dengan air bulan depan...."
Rasa Nak Muntah
Di dalam sebuah bas duduk seorang pemuda dan seorang nenek. Si nenek memicit-micit kepalanya.
"Kenapa nie nek. Pening ya," tanya pemuda tersebut.
"Ya nak, rasanya kepala pening, perut mual, rasa macam nak muntah," jawab nenek.
"Oh, ya nak, bolehkah nenek melihat muka kamu sebentar."
Pemuda itu terkejut tapi kemudian tersenyum,"Boleh nek, tapi kenapa?"
Si nenek menjawab,”Biar muntahnya lebih cepat.”
Menantu Yang Luarbiasa
Mamat ni amat lah tergila-gilakan Minah anak Pak Haji Dollah. Minah nie boleh lah tahan cun nya. Mamat ni pun tak kalah lah kacaknya. Ngurat-punya-ngurat tersangkutlah dua hati ini. Pak Haji Dollah bukanlah jenis yang memilih sangat orangnya, tambahan pulak si Mamat ini pandai berlakon, depan Pak Haji Dollah dia bukan main warak lagi, berkopiah dikepala. Selepas ditetapkan hari kahwinnya, maka lancar je jawab nikahnya si Mamat tadi. Biasalah malamnya agak lewat sikit keluarga Haji Dollah masuk tidurnya pasal dok berkemas rumah lepas kenduri siangnya. Pasangan Mamat dan Minah pun lewat jugak lah masuk tidurnya.
Selepas semuanya selesai dan semuanya nyenyak tidurnya, pagi besoknya Pak Haji Dollah pun mengejutkan semua isi rumah untuk solat subuh. Semua isi rumah pun bangun dan si Mamat dan Minah pun bangun mandi dan bersiap untuk mendirikan solat subuh. Tapi dek kerana lewat bangun, Si Mamat tak sempat bersolat jemaah dengan Pak Haji Dollah. Walaupun telah dikejutkan awal oleh isterinya Minah.
Maka, Pak Haji Dollah pun suruhlah menantunya tu solat sendirian ketika ahli keluarga lainnya sedang berwirid. Si Mamat pun qamat dan dirikanlah solat subuhnya. Selepas selesai solatnya dan memberi salam. Pak Haji Dollah pun menegur menantunya Si Mamat tadi, "Hai Mat kenapa solat subuh tiga rakaat?" lantas Si Mamat Jawab "eh.. ia ke? tiga rakaat? rasa-rasanya dah cukup empat rakaat tadi..."
Masya Allah.. mengucap panjang Pak Haji Dollah. Si Minah tersenyum sipu malu dengan gelagat suaminya. Sahla si Mamat ni tak pernah sembahyang subuh! Kantoi..kantoi...
Wednesday, March 3, 2010
Happy Anniversary!
Hari ini. Genap 6 tahun saya bersama teman wanita saya. Saya masih ingat. Perkenalan kami di SMKK pada thun 2004 yang lalu. Sama-sama di Tingkatan 6. Dia datang dari Sek. Men. Keb. Sultan Baldishah. Sekolah orang pandai-pandai di Kulim. Paling pandai. Saya tidak pernah ke sana. Sekolah biasa-biasa saja.
Perkenalan itu membawa hubungan yang rapat sehingga hari ini. Dah 6 tahun kami berkawan. Dari 2004-2010. Mac adalah bulannya. 3hb adalah tarikhnya. SMKK adalah tempatnya.
Kami belum ada hubungan yang rasmi. Baik pertunangan atau perkahwinan. Ramai kawan-kawan yang mabuk cinta waktu sekolah dulu dah berkahwin. Ada yang berkahwin dengan orang yang mereka bercinta dari sekolah, ada yang putus cari orang lain di universiti dan ada yang bercinta lain si sekolah, di universiti tapi tamat belajar kahwin dengan orang sama tempat kerja. Macam-macam. Mok, sahabat saya ada pengalaman hal ini!.
Saya masih setia. Setakat ini. Inilah pilihan hati saya. Cuma masa sahaja belum ditentukan untuk kami berkahwin. Rancangan masa hadapan sentiasa ada. Cuma belum tahu masaya.
Kepada Norfahimah bt Mohd. Yusoff. Terima kasih untuk segalanya.
Perkenalan itu membawa hubungan yang rapat sehingga hari ini. Dah 6 tahun kami berkawan. Dari 2004-2010. Mac adalah bulannya. 3hb adalah tarikhnya. SMKK adalah tempatnya.
Kami belum ada hubungan yang rasmi. Baik pertunangan atau perkahwinan. Ramai kawan-kawan yang mabuk cinta waktu sekolah dulu dah berkahwin. Ada yang berkahwin dengan orang yang mereka bercinta dari sekolah, ada yang putus cari orang lain di universiti dan ada yang bercinta lain si sekolah, di universiti tapi tamat belajar kahwin dengan orang sama tempat kerja. Macam-macam. Mok, sahabat saya ada pengalaman hal ini!.
Saya masih setia. Setakat ini. Inilah pilihan hati saya. Cuma masa sahaja belum ditentukan untuk kami berkahwin. Rancangan masa hadapan sentiasa ada. Cuma belum tahu masaya.
Kepada Norfahimah bt Mohd. Yusoff. Terima kasih untuk segalanya.
Mereka yang dirindui
Sudah lama saya tidak menulis. Blog ini juga sudah agak lama saya tidak kemaskini. Sebulan yang lepas saya agak sibuk. Sibuk dengan kerja-kerja saya di kolej. Februari adalah bulan terakhir saya di sana. Saya perlu menyiapkan kerja-kerja saya yang masih tertinggal. Alhamdullilah. Semunya siap mengikut rancangan.
Hari ini. Saya sudah pun meninggalkan kolej. Setahun saya di sana. Dari 03-02-2009 hinggalah 25-02-2010. Saya bekerja di MRSM Langkawi sekarang. Baru 2 hari di sini. Tugasan yang baru, cita-cita yang baru. Tahun 2010 menjanjikan pekerjaan tetap saya. Sebagai guru. Bukan lagi pensyarah seperti dulu.
Saya mengajar 2 subjek di sini. Seajarah dan Sivik.
Mengenang cerita di kolej. Jauh bezanya di sini. Langkawi. Tiada apa yang menarik bagi bandar-bandar besar seperti KL. Di sini pulau. Sekali sekala makan angin bolehlah. Cari makan?. Tempat yang membosankan. Pergerakan anda terbatas. Jauh seperti dulu. Saya bebas membuat macam-macam. Di sini. Segalanya berperaturan. Mahu tak mahu kena ikut. Ini pekerjaan baru saya.
Kawan-kawan?. Saya belum ada yang sesuai dipanggil kawan. Jauh sekali sahabat. Semuanya seorang diri. Buat masa sekarang. Itu perkara yang baik. Tunggulah seminggu dua lagi. Kalau-kalau ada yang sudi menjadi kawan. Buat bersembang pun dah cukup. Saya agak pendiam di sini. Dari jam 7.30-2.00 saya di sekolah. Petang, saya turun ke padang bermain bolasepak dengan pelajar. Setakat hari ini, saya bersama dengan seorang kaunselor melatih pasukan bolasepak bawah 18 tahun. Itu aktiviti saya. Malam. Saya hanya duduk di rumah. Bermain komputer, membaca dan menulis sikit-sikit. Bagi menghilangkan rasa bosan.
Saya rindukan suasana dulu. Saya rindukan teman wanita saya, kawan-kawan dan sahabat-sahabat saya. Saya gembira sangat di kolej dulu. Saya rindukan suasana kerja di sana. Dikelilingi gelak ketawa, perbualan mesra dan kebebasan yang tidak melampau.
Saya rindukan itu semua. Eyma. Dialah penghilang sunyi dan peneman saya ke mana-mana. Saya rindukan dia. Sangat-sangat.
Saya rindukan kolej. Mok, Ustaz, Najib, Al-Ham, Shima, Eze, Ustaz Faisal dan lain-lain. Mereka adalah teman saya. Kami sangat mesra. Tidak pernah bermasam muka. Mereka sangat hebat dengan ilmu masing-masing.
Saya rindukan sahabat saya, Atan. Dia adalah abang, rakan dan sahabat dunia akhirat. Sentiasa membantu. Sentiasa berbual dan bersembang dengan matang.
Saya masih mencari kalau-kalau ada seperti mereka di sini. Setakat ini negatif. Rata-rata guru di sini membuat hal masing-masing. Cukup jam semuanya cabut balik walaupun rumah dalam sekolah!.
Saya rindukan mereka.
Hari ini. Saya sudah pun meninggalkan kolej. Setahun saya di sana. Dari 03-02-2009 hinggalah 25-02-2010. Saya bekerja di MRSM Langkawi sekarang. Baru 2 hari di sini. Tugasan yang baru, cita-cita yang baru. Tahun 2010 menjanjikan pekerjaan tetap saya. Sebagai guru. Bukan lagi pensyarah seperti dulu.
Saya mengajar 2 subjek di sini. Seajarah dan Sivik.
Mengenang cerita di kolej. Jauh bezanya di sini. Langkawi. Tiada apa yang menarik bagi bandar-bandar besar seperti KL. Di sini pulau. Sekali sekala makan angin bolehlah. Cari makan?. Tempat yang membosankan. Pergerakan anda terbatas. Jauh seperti dulu. Saya bebas membuat macam-macam. Di sini. Segalanya berperaturan. Mahu tak mahu kena ikut. Ini pekerjaan baru saya.
Kawan-kawan?. Saya belum ada yang sesuai dipanggil kawan. Jauh sekali sahabat. Semuanya seorang diri. Buat masa sekarang. Itu perkara yang baik. Tunggulah seminggu dua lagi. Kalau-kalau ada yang sudi menjadi kawan. Buat bersembang pun dah cukup. Saya agak pendiam di sini. Dari jam 7.30-2.00 saya di sekolah. Petang, saya turun ke padang bermain bolasepak dengan pelajar. Setakat hari ini, saya bersama dengan seorang kaunselor melatih pasukan bolasepak bawah 18 tahun. Itu aktiviti saya. Malam. Saya hanya duduk di rumah. Bermain komputer, membaca dan menulis sikit-sikit. Bagi menghilangkan rasa bosan.
Saya rindukan suasana dulu. Saya rindukan teman wanita saya, kawan-kawan dan sahabat-sahabat saya. Saya gembira sangat di kolej dulu. Saya rindukan suasana kerja di sana. Dikelilingi gelak ketawa, perbualan mesra dan kebebasan yang tidak melampau.
Saya rindukan itu semua. Eyma. Dialah penghilang sunyi dan peneman saya ke mana-mana. Saya rindukan dia. Sangat-sangat.
Saya rindukan kolej. Mok, Ustaz, Najib, Al-Ham, Shima, Eze, Ustaz Faisal dan lain-lain. Mereka adalah teman saya. Kami sangat mesra. Tidak pernah bermasam muka. Mereka sangat hebat dengan ilmu masing-masing.
Saya rindukan sahabat saya, Atan. Dia adalah abang, rakan dan sahabat dunia akhirat. Sentiasa membantu. Sentiasa berbual dan bersembang dengan matang.
Saya masih mencari kalau-kalau ada seperti mereka di sini. Setakat ini negatif. Rata-rata guru di sini membuat hal masing-masing. Cukup jam semuanya cabut balik walaupun rumah dalam sekolah!.
Saya rindukan mereka.
Monday, January 25, 2010
Kegembiraan dan Kesedihan

Hari ini. Hari yang menggembirakan saya. Selepas hampir 3 bulan saya menunggu. Akhirnya khabar gembira itu sampai juga. Kita merancang, Tuhan menentukan. Kegembiraan bercampur sedih sebenarnya.
Saya telah mendapat tawaran berkhidmat sebagai Pegawai Pendidikan Mara di Langkawi. Saya perlu melapor diri pada awal Februari. Tarikh yang sama saya menerima khabar gembira tahun 2009. Berulang kembali pada Februari 2010. Saya masih dalam lapangan yang sama. Lapangan akademik. Saya tidak bertukar arah destinasi.
Gembira kerana usaha saya berhasil, doa saya dimakbulkan untuk mendapat pekerjaan yang lebih stabil dan status pekerjaan tetap. Ini yang menggembirakan saya. Organisasi Mara adalah Badan Berkanun. Ribut dan taufan ekonomi yang melanda Malaysia, insyallah Mara tidak akan ditutup!. Itu kestabilan. Gaji juga berubah selain elaun tetap yang saya akan terima juga lebih baik dari apa yang saya perolehi hari ini. Berkat doa semua pihak. Saya bersyukur dan gembira.
Sedih. Saya terpaksa meninggalkan teman-teman di sini. Rakan sekerja dan sahabat-sahabat pensyarah di Cybernetics. Juga 'anak-anak' murid dan pelajar yang baik dan bersemangat tinggi. Beberapa kelas tadi saya sudah umumkan pengunduran saya. Saya tidak tahu apa perasaan mereka. Barangkali ada yang gembira. Cik Zul dah pindah!. Barangkali juga ada yang bersedih. Barangkali ada. Atau mungkin tiada.
Ini bukan kehendak saya. Allah mentakdirkan segala-galanya. Komitmen dan semangat sebagai pendidik tidak pernah luntur dalam jiwa saya. Mungkin tempat menabur ilmu sahaja yang bertukar. Mungkin itu kehendak Allah SWT. Mahu mengembangkan keupayaan saya ditempat lain. Siapa tahu. Ini cara Allah menguji saya. Memberi pengiktarafan kepada saya. Saya hanya menurut kehendak Yang Maha Kuasa.
Saya masih ada seminggu lagi. Persiapan peperiksaan pertengahan tahun masih ada. Bukan untuk sesiapa. Untuk para pelajar yang saya sayangi dan kasihi. Insyaallah, segala permasalahan mereka berhubung kelas, kuiz, tutorial, tugasan dan peperiksaan akan saya selesaikan. Itu janji saya. Itu komitmen saya pada mereka.
Perjalanan masih jauh. Kepada sahabat-sahabat dan teman-teman teruskan agenda islah yang kita rancangkan. Sebarang perubahan ke arah organisasi yang positif mesti diteruskan. Kita perlu mengasak ke arah yang lebih baik. Jangan lupa agenda kita. Jangan lupa pada gerakan yang kita santuni bersama.
Kepada para pelajar saya. Teruskan komitmen anda semua. Lapangan akademik masih terbentang luas. Diploma yang anda ada sekarang bukan pengakhiran kepada jalan menuntut ilmu. Masih banyak ruang. Masih banyak lagi. Justeru, teruskan daya usaha. Tingkatkan ilmu pengetahuan dan berlumba-lumbalah ke arah kecermelangan kendiri. Bukan untuk sesiapa. Untuk kejayaan peribadi. Muliakan ilmu. Cintakan ilmu. Itu tanggungjawab anda. Jangan pedulikan sesiapa. Kejar dan terus berkejar ke arah ilmu pengetahuan.
Semoga kita dirahmati. Diberikan daya yang kuat menghadapi segala cabaran duniawi.
Sunday, January 24, 2010
Cabaran Kita: Rakyat dan Negara
Tahun 2010 merupakan tahun yang semakin mencabar. Jika diteliti Wawasan 2020. Ertinya kita hanya tinggal 10 tahun lagi bagi merealisasikan idea Tun Mahathir tersebut. Idea menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju. Maju dari pelbagai aspek. Ekonomi, politik, sosial, pembangunan masyarakat, ilmu pengetahuan dan keadilan. Kemajuan ini mesti dicapai bagi tujuan tersebut. Malaysia mensasarkan kejayaan yang unggul pada 10 tahun akan datang. Barangkali, unggul kita lebih dari negara jiran.
Bagaimana penyusunan ke arah tersebut?. Kemajuan sesebuah negara bukan hanya terletak kepada pembangunan 'bangunan' semata-mata. Kita mampu membina bangunan tanda mercu di mana-mana. Tinggi melangit. Itu bukan kerja yang sukar. Pembangunan 'bangunan' telah pun kita kecapi. Walaupun tahun 2020 belum tiba.
Pembangunan 'manusia' yang belum tiba. Manusia atau masyarakat di mana-mana. Perlu ada peradaban yang mulia. Masyarakat mesti dibangunkan bagi merealisasikan idea negara maju. Pembangunan masyarakat dilihat lebih penting dari segala-galanya. Pembangunan manusia mesti seiring dengan 'bangunan' yang tegak melangit itu.
Pembangunan manusia menjadi penentu kejayaan Malaysia. Kita memerlukan 'mentaliti' rakyat yang maju dan kelas pertama. Apa erti hanya negara maju sekiranya rakyat masih terkontang-kanting memahami erti 'kemajuan'. Kita bangga dengan 'fasiliti' negara. Tetapi rakyat tidak dibangunkan dengan 'mentaliti' manusia.
Kekuatan kepada pembangunan manusia terletak kepada ilmu pengetahuan. Ilmu kunci utama kejayaan membangunakan manusia. Barat dan Jepun menjadi contoh. Disiplin ilmu yang diterapkan mereka berjaya membina masyarakat 'kelas pertama'. Ilmu pengetahun sentiasa menjadi rebutan. Hobi mereka membaca dan mencipta. Bersaing adalah jambatan kejayaan. Kalah perkara yang memalukan. Biadap sentiasa dibenci. Respon pada persekitaran. Itu mereka. Bagaimana dengan kita?
Masyarakat kita masih dingin tentang itu. Tabiat dan sikap kita masih jauh ketinggalan. Bukan semua. Tetapi masih ada. Anak-anak muda, mahasiswa, para pelajar, belia dan orang-orang tua. Cinta terhadap ilmu masih berkurangan. Respon pada persekitaran juga masih jauh ketinggalan. Berapa ramaikah dikalangan kita yang mengetahui isu semasa tentang negara dan dunia?. Adakah mampu para pelajar dan mahasiswa kita berbicara tentang isu agama? isu Israel dan Palastine? Sejarah Malaysia? Isu kenaikkan harga gula? Pengangguran? Politik? Ekonomi?.
Ilmu itu kuncinya. Mendekatkan diri dengan ilmu adalah tanda kejayaan. Respon pada persekitaran adalah dengan ilmu. Berbicara isu-isu semasa mendatangkan 'kematangan'. Perlu untuk kita meningkatkan kesedaran ini pada jiwa para pelajar dan mahasiswa. Menyuntik rasa 'risau' dalam diri mereka. Risau tentang persekitaran negara dan dunia. Risau tentang perjalanan masa depan mereka. Risau tentang segala-galanya. Itu caranya.
Kerisauan itu akan mendatangkan kejayaan. Sekiranya para pelajar dan mahasiswa sentiasa berbahas dengan isu semasa. Ia mencerminkan 'keindahan' masyarakat kita. Masa depan Malaysia bergantung kepada mereka. 'Mentaliti' pelajar yang berdaya saing dan mampu berbahas adalah kejayaan disiplin ilmu yang jitu. Bukan markah peperiksaan yang menjadi keutamaan. Lapangan akademik jauh dari itu. Melahirkan manusia menjadi 'manusia'. Negara memerlukan mereka. Rakyat yang bijak. Negara sihat.
Sikap dan tabiat akan berubah dengan sendirinya. Sekiranya 'rakyat dan masyarakat; didekatkan dengan ilmu pengetahuan. Kita wajar berjaya. Berjaya dengan rakyat yang bijaksana. Mempunyai rakyat yang bermentaliti 'kelas pertama'.
Peradaban negara mesti bangun dengan insitusi ilmu yang berjaya. Keindahan masyarakat Barat dan Jepun membangunkan rakyatnya dengan ilmu pengetahuan wajar dicontohi semua pihak. Termasuk Malaysia. Cabaran masa depan semakin mencabar. Cabaran itu mesti digalas dengan ilmu pengetahuan. Apa erti kita mempunyai keindahan bangunan 'kelas pertma' kalau rakyat masih lagi bermentaliti 'kelas ketiga'.
Adakah mampu kita berhadapan dengan cabaran?
Bagaimana penyusunan ke arah tersebut?. Kemajuan sesebuah negara bukan hanya terletak kepada pembangunan 'bangunan' semata-mata. Kita mampu membina bangunan tanda mercu di mana-mana. Tinggi melangit. Itu bukan kerja yang sukar. Pembangunan 'bangunan' telah pun kita kecapi. Walaupun tahun 2020 belum tiba.
Pembangunan 'manusia' yang belum tiba. Manusia atau masyarakat di mana-mana. Perlu ada peradaban yang mulia. Masyarakat mesti dibangunkan bagi merealisasikan idea negara maju. Pembangunan masyarakat dilihat lebih penting dari segala-galanya. Pembangunan manusia mesti seiring dengan 'bangunan' yang tegak melangit itu.
Pembangunan manusia menjadi penentu kejayaan Malaysia. Kita memerlukan 'mentaliti' rakyat yang maju dan kelas pertama. Apa erti hanya negara maju sekiranya rakyat masih terkontang-kanting memahami erti 'kemajuan'. Kita bangga dengan 'fasiliti' negara. Tetapi rakyat tidak dibangunkan dengan 'mentaliti' manusia.
Kekuatan kepada pembangunan manusia terletak kepada ilmu pengetahuan. Ilmu kunci utama kejayaan membangunakan manusia. Barat dan Jepun menjadi contoh. Disiplin ilmu yang diterapkan mereka berjaya membina masyarakat 'kelas pertama'. Ilmu pengetahun sentiasa menjadi rebutan. Hobi mereka membaca dan mencipta. Bersaing adalah jambatan kejayaan. Kalah perkara yang memalukan. Biadap sentiasa dibenci. Respon pada persekitaran. Itu mereka. Bagaimana dengan kita?
Masyarakat kita masih dingin tentang itu. Tabiat dan sikap kita masih jauh ketinggalan. Bukan semua. Tetapi masih ada. Anak-anak muda, mahasiswa, para pelajar, belia dan orang-orang tua. Cinta terhadap ilmu masih berkurangan. Respon pada persekitaran juga masih jauh ketinggalan. Berapa ramaikah dikalangan kita yang mengetahui isu semasa tentang negara dan dunia?. Adakah mampu para pelajar dan mahasiswa kita berbicara tentang isu agama? isu Israel dan Palastine? Sejarah Malaysia? Isu kenaikkan harga gula? Pengangguran? Politik? Ekonomi?.
Ilmu itu kuncinya. Mendekatkan diri dengan ilmu adalah tanda kejayaan. Respon pada persekitaran adalah dengan ilmu. Berbicara isu-isu semasa mendatangkan 'kematangan'. Perlu untuk kita meningkatkan kesedaran ini pada jiwa para pelajar dan mahasiswa. Menyuntik rasa 'risau' dalam diri mereka. Risau tentang persekitaran negara dan dunia. Risau tentang perjalanan masa depan mereka. Risau tentang segala-galanya. Itu caranya.
Kerisauan itu akan mendatangkan kejayaan. Sekiranya para pelajar dan mahasiswa sentiasa berbahas dengan isu semasa. Ia mencerminkan 'keindahan' masyarakat kita. Masa depan Malaysia bergantung kepada mereka. 'Mentaliti' pelajar yang berdaya saing dan mampu berbahas adalah kejayaan disiplin ilmu yang jitu. Bukan markah peperiksaan yang menjadi keutamaan. Lapangan akademik jauh dari itu. Melahirkan manusia menjadi 'manusia'. Negara memerlukan mereka. Rakyat yang bijak. Negara sihat.
Sikap dan tabiat akan berubah dengan sendirinya. Sekiranya 'rakyat dan masyarakat; didekatkan dengan ilmu pengetahuan. Kita wajar berjaya. Berjaya dengan rakyat yang bijaksana. Mempunyai rakyat yang bermentaliti 'kelas pertama'.
Peradaban negara mesti bangun dengan insitusi ilmu yang berjaya. Keindahan masyarakat Barat dan Jepun membangunkan rakyatnya dengan ilmu pengetahuan wajar dicontohi semua pihak. Termasuk Malaysia. Cabaran masa depan semakin mencabar. Cabaran itu mesti digalas dengan ilmu pengetahuan. Apa erti kita mempunyai keindahan bangunan 'kelas pertma' kalau rakyat masih lagi bermentaliti 'kelas ketiga'.
Adakah mampu kita berhadapan dengan cabaran?
Saturday, January 16, 2010
Permata Yang Hilang
Hari ini. Jabatan saya kehilangan seorang 'ahli' yang begitu komited dan konsisten dalam tugasanya sebagai pendidik. Sahabat saya, Ustaz Farid telah berpindah tempat kerja. Tugasan yang sama. Beliau mendapat tawaran sebagai guru di Sekolah Maktab Mahmud, Bandar Baru, Kulim Kedah. Kembali ke kampung halaman. Ustaz Farid juga adalah anak Negeri Kedah. Dari pensyarah, beliau menjadi guru sektor awam.
Kerjaya yang baru itu tidaklah ada perbezaan yang ketara bagi beliau. Minat dalam menyampaikan ilmu pengetahuan adalah 'jiwa' beliau. Persahabatan yang erat antara kami begitu sekejap sekali. Saya kehilangan seorang lagi teman yang menjadi rujukan berkaitan agama.
Banyak isu-isu agama, politik dan Malaysia saya berbual dengan beliau. Bekas s/u politik Ustaz Firdaus, MP Jerai ini mempunyai pandangan yang bernas dan bermutu. Dari pejabat hinggalah ke kedai laksa!. Kami sentiasa bersama. Perbahasan politik sentiasa menjadi topik utama.
Kegigihan dan komitmen beliau sebagai pensyarah begitu mengagumkan semua pihak. Tidak pernah tidak. Negatif jauh dari kamus hidup beliau. Disenangi dan mesra dengan semua kakitangan. Baik akademik dan mahupun bukan akademik.
Kepada Ustaz Farid. Saya mendoakan agar beliau terus berjaya dan konsisten menjalankan tugasan baru. Kerjaya sebagai pendidik begitu mulia. Pendidik adalah 'pelukis' watak manusia. Kalau salah ukiranya, salahlah lukisnya. Kalau betul, betulah jadinya. Semoga Ustaz Farid terus berjaya. Berjaya untuk dunia dan akhirat. Persahabatan yang erat akan menjadi kenangan selamanya.
Friday, January 15, 2010
Organisasi: Sistem atau Diri
Karenah organisasi kadang-kadang dilihat tidak memihak kepada ahli-ahlinya. Ia sentiasa dilihat tidak adil dan berat sebelah. Sistem organisasi sentiasa dipihak yang bersalah. Diri? Tidak dilihat begitu. Ahli-ahlinya memandang sistem sahaja yang perlu disalahkan.
Sistem dalam organisasi boleh berubah. Selalu begitu. Mana-mana organisasi di dunia ini boleh berubah. Berubah mengikut situasi, suasana dan persekitaran. Dari aspek ekonomi, sosial dan politik. Organisasi boleh berubah. Kalau dilihat tidak memihak, ada idea dan pandangan yang boleh mengubah hal itu. Majikan tiada pilihan. Berubah atau dilihat tidak relevan. Itu opsyen yang ada.
Bagaimana pula dengan ahli dalam organisasi?. Individu dan diri yang menjadi 'keluarga' organisasi. Turut berubah atau masih ditahap yang lama?. Ketinggalan dan sentiasa negatif. Tidak mahu mengikut arus semasa. Sistem ke kanan, dia ke kiri. Dia di kiri, sistem pula ke kanan. Bertemu. Disalahkan sistem. Mengikut jauh sekali.
Ini masalah. Individu atau ahli jarang mahu berubah. Ini masalah sikap. Sikap diri yang jauh sekali menguntungkan mana-mana pihak. Organisasi pun tidak, diri juga tidak.
Sikap perlu berubah bagi meningkatkan mutu organisasi. Diri yang lebih utama. Sistem perlu diikuti. Di mana-mana. Jika diri negatif pergi ke mana-mana pun begitu. Organisasi besar atau kecil. Semuanya ada sistem. Mahu tak mahu perlu diikuti. Lainlah kalau bekerja sendiri. Semuanya atas diri. Bukankah begitu?
Sikap yang negatif menghalang kemajuan kendiri dan organisasi. Apa untung kita 'sombong diri' dalam organisasi?. Ia menjadi 'masalah' kepada organisasi. Individu yang begitu rupa jarang sekali menyalahkan diri jika terdapat 'kesalahan' di mana-mana. Sistem dalam organisasi akan menjadi cacian utama. Diri?. Sentiasa betul dan dianggap dianiya. Kelas masyarakat begini begitu banyak sekali. Kemajuan dan kecermelangan organisasi kadang-kadang dilihat terhalang dengan individu sebegini.
Jauh sekali mahu berubah.
Apa akan jadi pada kita pada masa akan datang?. Jika diri sentiasa dianggap benar dan jauh dari kesalahan?. Maju atau sebaliknya. Percayalah. Individu yang negatif, mengnegatifkan pula orang lain tidak ke mana. Kemajuan diri jauh terhalang. Adanya 'dia' tidak disedari, hilangnya 'dia' juga tidak diratapi. Perlukah kita jadi begitu?
Sistem dalam organisasi boleh berubah. Selalu begitu. Mana-mana organisasi di dunia ini boleh berubah. Berubah mengikut situasi, suasana dan persekitaran. Dari aspek ekonomi, sosial dan politik. Organisasi boleh berubah. Kalau dilihat tidak memihak, ada idea dan pandangan yang boleh mengubah hal itu. Majikan tiada pilihan. Berubah atau dilihat tidak relevan. Itu opsyen yang ada.
Bagaimana pula dengan ahli dalam organisasi?. Individu dan diri yang menjadi 'keluarga' organisasi. Turut berubah atau masih ditahap yang lama?. Ketinggalan dan sentiasa negatif. Tidak mahu mengikut arus semasa. Sistem ke kanan, dia ke kiri. Dia di kiri, sistem pula ke kanan. Bertemu. Disalahkan sistem. Mengikut jauh sekali.
Ini masalah. Individu atau ahli jarang mahu berubah. Ini masalah sikap. Sikap diri yang jauh sekali menguntungkan mana-mana pihak. Organisasi pun tidak, diri juga tidak.
Sikap perlu berubah bagi meningkatkan mutu organisasi. Diri yang lebih utama. Sistem perlu diikuti. Di mana-mana. Jika diri negatif pergi ke mana-mana pun begitu. Organisasi besar atau kecil. Semuanya ada sistem. Mahu tak mahu perlu diikuti. Lainlah kalau bekerja sendiri. Semuanya atas diri. Bukankah begitu?
Sikap yang negatif menghalang kemajuan kendiri dan organisasi. Apa untung kita 'sombong diri' dalam organisasi?. Ia menjadi 'masalah' kepada organisasi. Individu yang begitu rupa jarang sekali menyalahkan diri jika terdapat 'kesalahan' di mana-mana. Sistem dalam organisasi akan menjadi cacian utama. Diri?. Sentiasa betul dan dianggap dianiya. Kelas masyarakat begini begitu banyak sekali. Kemajuan dan kecermelangan organisasi kadang-kadang dilihat terhalang dengan individu sebegini.
Jauh sekali mahu berubah.
Apa akan jadi pada kita pada masa akan datang?. Jika diri sentiasa dianggap benar dan jauh dari kesalahan?. Maju atau sebaliknya. Percayalah. Individu yang negatif, mengnegatifkan pula orang lain tidak ke mana. Kemajuan diri jauh terhalang. Adanya 'dia' tidak disedari, hilangnya 'dia' juga tidak diratapi. Perlukah kita jadi begitu?
Subscribe to:
Posts (Atom)